“生物圈II号”的实验告诉我们:人类只有一个家园,那就是我们的地球。请你谈谈:作为中学生的我们,应怎样爱惜我们的家园?

_______

 

①实验的正确顺序是_______、B 、______________ 、 A 、________ 。  (填序号,每空格上填一个序号)

A。叶片上滴加碘液B。将叶片的一部分进行遮光处理C。用清水漂洗D。观察颜色反应E、用酒精脱色F、暗处理24h

②用酒精脱色,是使叶片上的_________溶解来酒精中。

③该实验说明绿色植物的叶片能够进行_____ ,制造的有机物主要是__________

 

 

下列不属于环境影响生物的是( )

A. 春江水暖鸭先晓    B。 葵花朵朵向太阳

C。 大树底下好乘凉    D. 春风又绿江南岸

 

下列生物中,通常属于分解者的一组是

A. 水藻和细菌    B。 细菌和真菌

C. 鱼和蛇    D。 地衣和大豆

 

调查一个生态系统时,需要携带调查工具,下列选项中不属于野外调查工具的是

A. 放大镜和望远镜

B. 显微镜和载玻片

C. 笔和记录本

D. 玻璃瓶和小铁铲

 

下列各项中,属于鸟类适应空中飞行生活的特点是(  )

A. 鸟的羽毛颜色艳丽    B. 鸟会鸣叫

C. 鸟有育雏行为    D. 鸟有发达的翼

 

绿色植物光合作用的主要产物     

A.有机物、能量和水       B.有机物和氧气

C.有机物、水和二氧化碳   D.、二氧化碳和能量

 

光合作用的实质是

A. 合成有机物,储存能量

B. 分解有机物,储存能量

C. 合成有机物,释放能量

D. 分解有机物,释放能量

 

诗句人烟寒橘柚,秋色老梧桐”所描写的影响橘柚、梧桐生长状态的非生物因素是     

A.      B.温度       C.     D.空气

 

菜农卖菜时,不时往青菜上洒水的目的是

A. 给青菜补充水分,使其保持新鲜    B. 增加青菜复量

C. 有利于青菜水分散失    D。 使青菜保持清洁

 

下列选项中,属于一个完整的生态系统的是

A。 太湖中的所有鱼和虾    B。 黄山上的迎客松

C. 东海中的生物    D。 公园内的池塘和其中的生物

 

庄家一枝花,全靠肥当家”这里的“主要是指植物生长需要    

A.有机物    B.   C.维生素   D.无机盐

 

下列影响水稻生存的因素中,属于生物因素的是(  )

A. 阳光    B. 稻飞虱

C. 水分    D。 泥土

 

将写有“P”字的透明胶片放在显微镜下,观察来的物像是

A. P    B. b    C. d    D。 q

 

当你发觉显微镜镜头不清洁时,除去污物的正确方法是(  )

A. 用纱布擦    B. 用手擦

C. 用纸巾擦    D。 用擦镜纸擦

 

下列选项中,属于生物的是     

A.智能机器人              B.生物化石

C.梧桐                    D.溶洞中不断生长的石笋

 

下列选项中,与种瓜得瓜,种豆得豆相对应的生命特点是(    )

A. 繁育    B. 排泄

C. 生长发育    D. 遗传

 

探究光对鼠妇的影响时,实验装置如下图所示,图中鼠妇的分布为刚放入时的状态,请根据所学晓识回答下列问题。

(1)该探究实验中所设置的变量是_____ 

(2)A装置与B装置组成____实验,其中实验组是____装置。 

(3)待实验装置中的鼠妇安静后,每隔1分钟对实验装置A和B中的鼠妇进行计数。经10分钟的计数后,运算出装置A和B中鼠妇数量的______值。 

(4)该探究实验,依据装置A与装置B中10分钟统计得出的鼠妇数量,进而得出的实验结论是否正确?_____(填“正确”或“不正确”)。 

(5)根据实验装置图中所选用的鼠妇情况,若有错误,请你指出其中的一种并改正,若没有错误则不需要改正。______________________________

 

在生物与环境相互作用的漫长过程中,环境不断改变、影响着生物,生物也在不断进化,适应并影响着环境。请分析下列生物与其所处环境之间的关系,回答下列问题。

(1)“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”体现出的生物与环境之间的关系是___________。 

(2)在沙漠地区植树造林能防风固沙,这个事例体现出的生物与环境的关系是_____。 

(3)莲“中通外直”,其地下茎(莲藕)和荷叶叶柄中都有贯通的气腔,适于在_______环境中生活。沙棘的地下根长度是地上部分高度的10多倍,适于在________环境中生活。上述事例体现出的生物与环境的关系是___________

 

在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中,某爱好小组的同学把一定数量的鼠妇(用m表示),一半置于较暗的环境中,另一半置于较亮的环境中。估量较暗环境中鼠妇数量变化的曲线是(  )

A。     B.     C.     D.

 

下列关于生物与环境的叙述,错误的是()

A。 生物都能适应生存的环境,也以不同方式影响环境

B。 生活在同一环境中的生物,既有互助也有斗争

C. 阳光对植物有决定性影响,进而直接或间接地影响动物的生活和分布

D. 生物之间的捕食和竞争会使大量个体死亡,这不利于物种的生存与发展

 

每当冬季来暂时,蛇类、蜥蜴等动物要进行冬眠,这种现象说明( 

A.生物能影响环境           B.生物能适应环境

C.环境能影响环境           D.环境能适应生物

 

下列不能体现出生物与环境相适应的是    

A人来高原出现高原反应        B竹节虫形似竹节

C北极狐的体色接近白色        D草蜥遇来敌害自动断尾

 

下列有关生物与环境关系的叙述中,错误的是(    )

A。 “万物生长靠太阳”,说明生物的生存离不开环境

B。 “南橘北枳”反映了环境因素对生物性状的影响

C。 叶片退化为刺的仙人掌,可以适应干旱环境

D. “适者生存”的生物,永远都能适应环境

 

下列现象属于温度对生物的影响的是(  )

A. 空气中含有较多氯气的化工厂附近植物叶片会受来明显伤害

B. 沙漠地区植物稀少

C. 苹果、梨等果树不宜在热带地区种植

D. 野生人参生长在森林深处

 

下图是生物与环境的关系示意图,请根据图回答下列问题。

(1)影响生物生活的因素可以分为____________,图中的阳光、空气、水等是__,鱼、树、鸟等是_____ 

(2)在图中影响树生活的非生物因素有________、阳光等。 

(3)若池塘中水的温度过高,鱼可能会死亡,湖水也会被污染,这种现象说明___________。

 

“仓充鼠雀喜,草尽狐兔愁。”这句话直接说明了 (  )

A。 非生物环境对生物的影响

B. 生物因素对生物的影响

C. 环境因素对生物的影响

D。 人为因素对生物的影响

 

我们当地种植的新疆哈密瓜与原产地哈密瓜口感差异较大。这种现象说明 (  )

A. 环境能影响生物

B. 生物能适应环境

C。 生物能影响环境

D. 生物与环境相互作用

 

东北某林区,山脚是落叶阔叶林,山腰是红松林,山顶是冷杉林,影响这种分布状况形成的主要环境因素是(  )

A。 阳光    B. 温度    C. 水    D. 土壤

 

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